Kako bi se što ranije prepoznao talent pojedine djece, za sve darovite već se u vrtiću provodi posebni program predškolskog odgoja i naobrazbe. Za rano otkrivanje i utvrđivanje darovitosti zadužen je psiholog u suradnji s drugim stručnim suradnicima, piše Vjesnik
Nakon što nadareni mališani upišu osnovnu školu, škola je obvezna sustavno tijekom školske godine identificirati darovite učenike i raditi s njima po posebnom programu, kako propisuje Državni pedagoški standard osnovnoškolskog sustava. U Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa kažu kako se rad s darovitim učenicima provodi programima različite težine i složenosti kao diferencirani nastavni program u razrednom odjelu ili odgojno obrazovnim skupinama, kreativnim i istraživačkim radionicama te putem izbornih programa, kao i grupnih i individualnih izvannastavnih aktivnosti.
Ističu da program rada s darovitim učenicima obuhvaća povećani angažman učitelja, nabavu potrebne nastavne opreme i literature, pristup posebnim izvorima znanja, te državna i međunarodna natjecanja darovitih učenika u nadležnosti Ministarstva.
U Ministarstvu napominju da je obrazovanje darovitih učenika propisano i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. »Odredbama tog zakona učenik koji se ističe znanjem i sposobnostima, ima pravo završiti školu u kraćem roku od propisanog. U tijeku jedne školske godine učenik može završiti dva razreda«, objašnjavaju u Ministarstvu znanosti.
Da se s nadarenim učenicima uistinu radi i u praksi, potvrdio je ravnatelj zagrebačke V. gimnazije Petar Mladinić.
Ističe kako je istina da još nema sustavnog otkrivanja i praćenja nadarenih učenika, no da su zakonski ostvarene sve predispozicije. Tako je u njihovoj školu zaposlen i psiholog koji se bavi i otkrivanjem nadarenih učenika. »Proveli smo i testove za otkrivanje nadarenih učenika, a podaci se još analiziraju«, rekao je Mladinić. Kaže kako će ti podaci biti pokazatelj za daljnji rad s darovitim učenicima. Prema njegovim riječima, u skladu za zakonom, za nadarene će se izraditi posebni programi koji će se provoditi nakon što ih verificira Ministarstvo znanosti.
Registar naprednih učenika ne postoji
U Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa kažu da se registar s podacima učenika koji u kraćem vremenu od propisanog završavaju osnovnu školu posebno ne vodi, no podaci se upisuju u e-maticu. Propisano je, međutim, da se njihov napredak mora pratiti te da se o tome sastavi izvješće na temelju prosudbe školskog stručnog tima.
Đir po gradu 24. svibnja 2012.
